Al encuentro de la poesía: Leer y escribir poesía para niños

Desde su experiencia como lector, antologador y escritor, Adolfo Córdova compartirá estrategias de mediación de lectura y escritura enfocadas en la poesía que nos permitan desmontar prejuicios y facilitar el acercamiento de este género literario a niños, niñas y jóvenes. Federico García Lorca escribió que “todas las cosas tienen su misterio, y la poesía es el misterio que tienen todas las cosas” y, en este curso, intentaremos avivar ese misterio para renovar nuestro asombro.

Fechas: 3,10 y 17 de febrero.

Horario: 18:00-20:00. 

Duración: 6 horas. 

Precio: 75 €

Formación impartida en castellano.

Sesiones:

•  SESIÓN 1: Verso, perla, pluma y flor. Al principio, hubo poesía. Breve historia de la infancia y la poesía escrita para esa infancia hasta el día de hoy. La lectura de poesía como un regreso o una reconciliación.
• SESIÓN 2: Escuchar dentro del caracol. Claves en la mediación de lectura con un enfoque poético. Lectura colectiva de poemas.
• SESIÓN 3: Serpientes de copal, espíritus de jade. Escribir poesía: infinitas posibilidades. Experiencias de edición y escritura del facilitador como detonantes de la escritura de poesía. 

*Cada sesión tendrá propuestas prácticas para desarrollar y compartir en la sesión siguiente.

Adolfo Córdova (Veracruz, Ver., 1983). Adolfo Córdova es un periodista y escritor mexicano. Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil por la U. Autónoma de Barcelona. Ha sido becario de la ONU, el FONCA, la Jugenbibliothek en Múnich, el CEPLI en Cuenca, el Centro de las Artes de San Agustín en Oaxaca y la Fundación de Cornelia Funke en California. Por sus libros ha recibido reconocimientos como el Premio Nacional Bellas Artes de Cuento Infantil Juan de la Cabada, Los Mejores del Banco del Libro, The White Ravens y el Premio Bologna Ragazzi. Tiene un blog de periodismo especializado en literatura infantil y juvenil: linternasybosques.com Además de leer y escribir, ama andar en bicicleta, las caminatas en la montaña, bailar con su compañera y conversar con niños, niñas y jóvenes.