Aquest llibre està pensat per a les persones que es dediquen a leducació infantil i necessiten recursos per a la formació de petits lectors literaris. El volum té lorigen en les sessions del Grup de Treball Art i Literatura de lAssociació de Mestres Rosa Sensat (AMRS). Sarticula en cinc capítols, centrats en els grans components
que la integren (els infants, el currículum, leducació literària, els llibres i les pràctiques escolars) amb la voluntat d'enllaçar els principis teòrics de leducació literària infantil amb pràctiques efectives daquesta educació.