Search for Publishers : EDITORIAL SINTESIS

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  • TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE: ESPECIFICIDAD Y DIVERSIDAD
    TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE: ESPECIFICIDAD Y DIVERSIDAD
    GALLEGO LÓPEZ, CARLOS / LÁZARO LÓPEZ-VILLASEÑOR, MIGUEL
    "Esta segunda guía de casos ofrece una continuación detallada y actualizada de la primera acerca del abordaje clínico en los trastornos del desarrollo del lenguaje. En este volumen, se amplía el repertorio de casos prácticos para proporcionar al lector una visión exhaustiva sobre la evaluación y la intervención en el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), el trastorno fon...
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  • MIGRACIÓN, MOVILIDAD Y EDUCACIÓN. ESTRATEGIAS FAMILIARES Y RESPUESTAS ESCOLARES
    MIGRACIÓN, MOVILIDAD Y EDUCACIÓN. ESTRATEGIAS FAMILIARES Y RESPUESTAS ESCOLARES
    CARRASCO PONS, SÍLVIA
    "La movilidad escolar se define como los cambios de centro educativo que no coinciden con los cambios de etapa educativa, que pueden producirse en cualquier momento del curso escolar y a cualquier escala geográfica. Este libro reúne los resultados de una investigación sobre movilidad escolaren el área de Barcelona, e incluye dos trabajos sobre movilidad y educación más allá de ...
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  • BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA
    BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA
    ALCANTUD MARÍN, FRANCISCO / FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, JUAN / ALONSO ESTEBAN, YURENA
    "Tras la llegada del COVID, en marzo de 2020, las medidas de confinamiento de la población se extendieron a nivel mundial. El confinamiento trajo consigo un cambio de paradigma en las relaciones sociales, laborales e incluso docentes. Es hora de hacer un balance del impacto de la aceleración en el proceso de digitalización social. El exceso de pantallas ha traído problemas en e...
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  • NARRATIVAS LITERARIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
    NARRATIVAS LITERARIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
    COLOMER, TERESA
    Este libro trata sobre las narraciones orales, impresas y digitales dirigidas a la infancia. Pero a diferencia de otros libros sobre este tema, está pensado y organizado a partir de la pregunta de qué queremos que los niños aprendan sobre los cuentos en la escuela infantil y primaria. La guía para la selección y organización de la información en cada uno de sus capítulos provie...
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