Búsqueda de Editorial : GRAÓ

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LA PRÁCTICA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y SUS DESAFÍOS PARA LA COMUNIDAD

AGUILAR ROMERO, BEATRIZ / ARÉVALO JIMÉNEZ, EVA / BENÍTEZ SILLERO, JUAN DE DIOS / BRAVO CASTILLO, ANA / CABRERA PASAS, DIEGO / CABRERA-VÁZQUEZ, ANTONIO

Aborda la evolución de la orientación educativa, adaptándose a las demandas sociales y las necesidades de la comunidad educativa. Ofrece herramientas conceptuales y procedimentales para tres ámbitos clave: atención a la diversidad, acción tutorial y convivencia, y orientación académica y profesional. Cada capítulo presenta un enfoque práctico con un caso posible, desarrolla con...

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APRENDER EN LA NUEVA FP

BOLUDA IVARS, ÓSCAR

La nueva formación profesional propone cambios que son una oportunidad para transformar y mejorar el exitoso modelo de FP del sistema educativo español. Se proponen recursos, materiales y casos prácticos para afrontar la docencia en FP: la evaluación, la investigación educativa, los nuevos módulos, el pensamiento crítico, los valores, las nuevas metodologías, la digitalización,...

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACION: CONSTRUYENDO PUENTES

ARROYO SAGASTA, AMAIA / BILBAO ERAÑA, AINARA / DE LA IGLESIA GANBOA, EGOITZ / ESCAÑO GONZÁLEZ, JOSÉ CARLOS / FLORES PUGA, BEÑAT / GRANÉ ORÓ, MARIONA

Una mirada fresca y actualizada sobre cómo la IA puede transformar la forma en que enseñamos y aprendemos. Propone una amplia temática: desde la percepción del alumnado sobre la IA hasta la integración de herramientas basadas en IA, pasando por la redefinición de la creatividad en tiempos de IA. Todos los temas están planteados a modo de preguntas, porque sabemos que tenemos má...

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LIDERAZGO EDUCATIVO Y DESARROLLO SOSTENIBLE: UN VIAJE HACIA EL CORAZÓN DE LAS ES

AGUILAR HERNÁNDEZ, BÁRBARA / ÁLVAREZ FERNÁNDEZ, ESTER / ÁLVAREZ HERRERO, JUAN FRANCISCO / ARROYO SALGUEIRA, SANDRA / BALTEIRO FERNÁNDEZ, MARÍA ISABEL

Este manual invita a explorar el liderazgo educativo para el desarrollo sostenible. A lo largo de sus páginas, se abordan temas como la incorporación de la Agenda 2030 en la escuela, la construcción de la identidad docente, la creación de escuelas sostenibles, la integración de los ODS en el aula, el papel de los líderes educativos en la transformación de los centros, el diseño...

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¿HABLAMOS DE VALORES?

AVILÉS SEDEÑO, FÁTIMA

Los valores impregnan el día a día de las escuelas, los encontramos en todas las actividades. Especialmente los vemos reflejados en las relaciones interpersonales que se dan entre las personas que forman parte de la vida del centro: niños y niñas, personal educativo y familias. Este libro presenta un panorama completo de un curso escolar de niños y niñas de 2 a 3 años en la esc...

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LA MÀGIA DEL JOC LLIURE

HERNÁNDEZ HERRERA, NORA / OROPESA REYES, RAQUEL

Parla sobre la importància del joc lliure en el desenvolupament dels infants i com aquest pot ser una font inesgotable de benestar i aprenentatge. Les autores ens conviden a reflexionar sobre les limitacions i els condicionaments que els adults han experimentat durant la seva infància i vida diària, i com aquests poden afectar la seva capacitat d'acompanyar els nens en el seu d...

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EL ABRAZO DE LA LITERATURA

CENTELLES PASTOR, JAUME

45 itinerarios de lecturas acompañados de una propuesta didáctica, más o menos estimulante, divertida, reflexiva o emotiva, contrastada en la práctica de aula. ...

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¿CÓMO APRENDEMOS?

RUIZ MARTÍN, HÉCTOR

Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que pro-mueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivación y...

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MANUAL DE GUERRILLA URBANA

TONUCCI, FRANCESCO

Queridas niñas y queridos niños: «Mi primer objetivo es daros a conocer vuestros derechos, especialmente aquellos que os hacen ciudadanos. El segundo, ayudaros a protestar: por ejemplo, cuando no escuchamos vuestras propuestas, cuando no os dejamos tiempo libre para jugar, cuando no os permitimos salir de casa solos para ir a la escuela o a jugar con vuestros amigos y amigas; o...

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SOTA LA PELL DEL LLOP

MARTÍNEZ PARDO, EVA

A partir d¿una mirada suggeridora sobre les emocions i el seu acompanyament educatiu, aquestes pàgines ens conviden a descobrir tot allò que els contes permeten transitar i elaborar. ...

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BAJO LA PIEL DEL LOBO

CENTELLES PASTOR, JAUME / MARTÍNEZ PARDO, EVA

A partir de una sugerente mirada sobre las emociones y su acompañamiento educativo, estas páginas nos invitan a descubrir todo aquello que los cuentos permiten transitar y elaborar. ...

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PATERNIDADES CREATIVAS

HUERTA RAMÓN, RICARD

Libro que no pretende solucionar casos particulares, que no es un recetario que plantee problemas puntuales, ni un manual de supervivencia para padres. Se trata de un texto que nos descubre las posibilidades que ofrecen las nuevas paternidades en tanto que argumento creativo cuya discusión resulta urgente y necesaria. ...

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EDUCAR EN TEMPS DE CRISI

CASALS, RAMON

Els nostres fills no tindran una vida més fàcil que la nostra. Si els eduquem pensant a aplanar-los el camí perquè no hi trobin dificultats, potser és el moment d'aturar-se i reflexionar. Què es trobaran el dia de demà? Els ensenyem a superar les dificultats? ...

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CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN

VAELLO ORTS, JUAN

El secreto de enseñar no es tanto transmitir conocimientos como contagiar ganas, especialmente a los que no las tienen. Qué hacer con estos alumnos para integrarlos en la clase, o al menos conseguir que permitan trabajar a los que sí quieren, es el principal reto de las enseñanzas obligatorias, lo que pasa por la consecución de un clima favorable en el aula y en el centr...

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RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

ESCARTÍ CARBONELL, AMPARO / GUTIÉRREZ SANMARTÍN, MELCHOR / PASCUAL BAÑOS, CARMINA

El libro describe las bases teóricas y metodológicas para una intervención psicosocial a través del deporte y la educación física. El modelo incluye estrategias de implantación y muestra resultados de éxito en diferentes contextos. ...

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101 JUEGOS MUSICALES

STORMS, GER

Se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos de confianza, juegos de audición, de concentración, de expresión e improvisación,...). ...

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PROBLEMATES. (I)

SEGARRA I NEIRA, LLUÍS

Se propone una auténtica gimnasia mental con unos toques de diversión. Los enigmas y problemas fortalecerán nuestro ingenio con altas dosis de humor. ...

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CON OJOS DE ABUELO

TONUCCI, FRANCESCO

Para los amantes de Frato. Análisis mordaz que no oculta su profundo amor por la figura del abuelo. La delicada, complicada y, en ocasiones, ridícula relación que existe hoy entre nietos y abuelos; sus nuevos vínculos. Un diálogo hecho de complicidades, alianzas, incomprensiones y conflictos. ...

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LOS TRANSTORNOS INFANTILES

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